【第1篇】

“漫画”老师

杜浩嘉

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 这是阳光下对教师这一最伟大职业的真实写照。

粉嫩光滑的圆脸，黑墨般的头发浓密丝滑，如春山新月的浓眉，一双清澈透亮的眸子嵌于她那好似象牙雕刻般秀美的鼻子上，一双小嘴两片红唇，总是挂着微笑。她总爱穿着那身帅气的牛仔服，身段适宜，身姿端正。这就是我的课外辅导教师――艳杰老师。

上课时，陈老师仔细地辅导我们，遇到不懂的问题，则耐心指导我们。

一次上课，我们迅速地写完了九宫格，“请大家把刚才写好的九宫格画成思维导图，画好后给我看。大家会画思维导图吗？”老师清晰的话语传遍教室的每一个角落。我不假思索地随声应道：“会。”话音刚落，我心中就泛起了嘀咕：思维导图是什么？怎么画？明明不会怎么就答会了呢？我偷眼扫了下左右的同学，他们都在低着头完成着。如果这时我问老师，该多尴尬呀。要是我随便画，肯定画不对。怎么办呢？感觉眉毛在渐渐聚拢，快要拧成了个小疙瘩。

无意间向窗外望去，雾气氤氲，太阳怕羞似的躲进云层，若隐若现，朦朦胧胧，天空好似披上了一层面纱。我缓缓收回目光，使劲揪了揪头发，静待着那一道细小的闪电划过脑际。

“我画好了！”坐在身后的同学突然说道。我被这句突如其来而难以置信的话吓了一惊，不由得想到：他可画得真快！要不然我问问他？不行，说不定他不肯告诉我。不如我转头看看？也不好，平时他可小气了，怎么会给我这个机会？缓步走来的老师检查着每一位同学的思维导图。身影停在了我的桌旁，慢慢弯下腰，我想用手遮盖那空荡荡的白纸已经来不急了，熟悉而又温和的声音响起：“你怎么没画呀？”“我，我不会画。”我用比蚊子还小的声音回答着。令我出乎意料的是，她毫不犹豫地拿起笔边画边说：“分支要画成弧线，不能太直，也不能太弯，要由粗到细，二级分支可以直接用彩笔画，有几个就画几个，不要多画……”随着老师边讲解边示范，我也顺利地完成了思维导图。看着不远处依旧面挂微笑辅导其他同学的老师，刚才和我说的话又在脑中浮现――不懂就问是好学的表现。

老师如粉笔书写着对同学们的关爱；似蜡烛燃烧自己照亮我们的前方；若春雨浇灌着祖国未来的希望。

【第2篇】

“武林高手”

樊炳坤

“一瞬三千载，嘴巴‘毒’，不好惹。人间荒唐古怪，蘑菇头、鬼火发……”放学的路上，我忍不住得意洋洋地哼起这首自创“打油诗”。突然，有一个同学瞟了我一眼，吓我一跳。我赶紧左顾右盼，生怕老师会听到。还好只是在背地里说，但如果是那位闻风丧胆的“大人”在背后监视我……想到这儿，我不由自主地倒吸一口冷气。

你不知道，我们的周老师非常严厉，她有一套独特的“武功秘籍”――狮吼功和降龙十八掌。

先说说狮吼功，记得有一次，有个同学上课开小差。周老师先用“轻功”悄无声息地“飘”到那个同学身边，接着突然从嘴巴里放出一枚“炮弹”：“上课都不听的！”那个同学被吓得一激灵，赶紧坐好来，但眼睛看着外面，周老师又吼上一句：“看外面干吗？外面有美女帅哥吗？”这一招可给我们班同学来了个下马威。瞬间，全班安静得连呼吸声都听得见，后来整节课再也没有同学开小差了。

我们老师动动嘴巴都把我们“吓”成这样，降龙十八掌的威力更不用说了。那天，期末考试的时候，我的同桌不知怎么突然睡着了，可是周老师走了过来，见此状况。我紧张得不停用手去捅她，她没醒；我用脚狠狠地踹她，她也没醒；我用拳头打她，她还是没有醒，好一个“睡神”。一直都睡得死死的，纹丝不动。正在这时，周老师先是一如既往地“飘”到我同桌身边，接着随着轻轻一拍――真是破天荒啊，我同桌居然神奇般醒了！真不愧是传说中的降龙十八掌，内功深厚啊！这一拍不但没有耽误我同桌考试，还让她醒后奋笔疾书考得了全班第一。我屈居第二，哼，真是气死我也！ 

周老师虽然很严厉，但是也有和蔼与幽默的一面。有一次，我犯了错，周老师先是毫不留情地批评了我，接着才语重心长地给我讲道理，那轻柔的话语就像温暖的阳光射入我的心田，我看到她那双深隧的眼睛下脸庞更瘦削了，脸上的皱纹也因为淘气的我们增加了好几条，今天老师的蘑菇头和鬼火发在阳光的映衬下也多了几分秀丽容颜。 

如今我已经五年级了，我们班的学习成绩在全年级名列前茅呢。我这改歌大王又编了一首歌“一晃已经高年级，周老师，真严厉。同学都很感激，多和蔼，贼幽默……”哈哈，现在我终于可以大声唱出来，因为就算老师听见也没有关系，我在给老师唱赞歌呢！

我喜欢这样的“武林高手――老师”，你呢？

【第3篇】

漫画老师――变脸大师

吴岸轩

一头稀疏的白发，显得十分苍老，一张嘴，两排泛黄的牙齿暴露无遗，一双铜铃般的大眼深陷眼窝，但却深邃明亮。

第一次见面的场景记忆犹新，他慈祥地和我们打招呼并自我介绍：“我姓帅，帅哥的帅，以后就叫我帅老师，也可以叫我大帅……”话未落音，同学们哄堂大笑起来，这老师跟“帅”完全不沾边啊。突然，他声音提高八度，一脸严肃地宣布课堂纪律，老师这变脸速度，堪称川剧里的变脸大师了。

第一节课正式开始，帅老师先给我们讲了围棋的基本知识，然后眉飞色舞地告诉我们如何开局、如何落子、如何布局，我们听得云里雾里、一脸懵懂。老师惊讶地问：“围魏救赵、声东击西、诱敌深入，这些也不知道？”我们都异口同声地回答：“知道……”同学们互相传递眼色，这到底是围棋课还是语文课？我一边犯迷糊，一边期待：赶快给我黑白棋子，带我们厮杀吧。可帅老师依旧沉浸在独舞中。

经过一段时间学习，帅老师带我们观摩高一届同学的课内实战演练。当老师宣布两两对战、自由组合时，同学们欢呼起来，纷纷找对手挑战。每个人都憋了一股劲，帅老师则靠在讲台上，似笑非笑，一副坐山观虎斗的模样。比赛在紧张的气氛中开始了，有的同学在杀气腾腾中快速落子，有的同学手执棋子犹犹豫豫，有的同学手撑下巴冥思苦想，有的同学喃喃自语……战况越来越激烈，帅老师在教室走来走去，时而驻足沉思，时而会心一笑，时而眉头紧锁，时而点头默许......帅老师脸部表情变幻莫测，变脸大师的称号非他莫属。

有一次，我早早到了课室。大帅笑容满面地喊我陪他下棋，我在惊喜和紧张中和老师对局。大帅神情凝重地落子，不一会儿我就被吃掉了很多棋子。帅老师不但不高兴，反而一脸不悦。我在手足无措中又犯了一个低级错误，老师瞬间变脸，阴云密布，空气凝固了似的，我连大气都不敢出，头发都快竖起来了，老师看出我的紧张，面部肌肉又柔和起来，在老师的引导下，我逐渐把以前学到的战术招数统统使出来，终于，我发现了老师的破绽，使出一个妙招，杀了一条大龙。帅老师站起身来，摸摸我的头，露出了慈祥的笑容。

这就是帅老师，一位变脸大师，用他的爱心与慧心，伴我走在围棋之路上。