“渭城朝雨徘岢尽…” 听着熟悉的音乐，我仿佛又回到了那些学琴的日子。

初识古琴，我才5岁，看着那狭长的琴，细细的七根线，觉得好玩，并没有要想着去学，只是臭美地摆了个造型，那架子倒也装得有模有样。

再后来是跟着国学班的同学去上大课，有五六个人，其他同学都在弹整首的曲子了。因我是初学，老师就只是简单地教我一个基础指法“抹”，45分钟的课，我就抹了45分钟。总之，乏味得很，就没有了再学的兴趣。好在妈妈也开明，并没有逼着我去学。

不知道哪一天我头脑中偏又跳出学琴的念头，于是就认识了汪老师。老师长得极美，悠悠地端坐在琴前，素手纤纤一弄，琴音便悠扬了起来，一刹那我仿佛觉得是在哪里见过，又疑心是画上的仙女下凡了，总之我被迷住了。

这是我正式接触古琴，但对它真是一窍不通。不说别的，就说减字谱吧，如同天书，我真是两眼茫然。好在老师细腻温柔，我才慢慢梳理出一丝头绪。尽管这样，回到家独自练琴的时候，那些字符还是弄得我一头雾水，头晕眼花。

挑、抹、勾、踢，更是弄得我慌手忙脚，再加上13个徽位，每次练习都弹错地方，真是手不够使来，眼不够瞧，恨不能有孙悟空七十二变之神通。

斗转星移，我的琴技渐渐上了轨道，老师教的内容也渐渐多了起来，从最初的指法练习，到后来的整首曲子，我越来越发现弹琴的乐趣。琴曲声声，让我感受到了“秋风起，秋叶落”的伤感惆怅，也体会到了嵇康的狂放恣肆。

琴音悠悠，练琴的时候，我眼前总会浮现出老师“芊芊素手调七弦”的优雅……

 再后来，就是整备考级的一些事。其实，老师和妈妈都不是特别注重考级这些事儿，她们总是说：“只有学在手里的东西才是真实的。”至于为什么要去考级，只是检验一下自己的临场发挥能力而已，毕竟一个人在家练习，和面对众多苛刻的考官是两码事。于是我就磨刀霍霍，准备应考的事了，在家里妈妈成了我最好的陪练。

“这个徽位过了……”

“是勾，不是抹……”

为了我的《阳关三叠》，妈妈都快成教练了，琴谱比我识得还多，我不得不佩服她的耐力。

“这里要慢一点，感情要到位。一叠惜别深情，宜珍惜；二叠思君忧伤，泪沾巾；三叠对友人的期待，鸿雁来宾。到结尾要渐慢，渐弱，深深的感叹……” 

每个夜晚如是。

至于在老师那里，老师也总是告诫说：“就当是在家里练习。调整好你的坐姿就行了。”老师每每会做个示范，然后一遍又一遍地纠正我的错误，直到我能合着拍子同她一起弹奏。

那天考级，当我的手指轻轻地拂过琴弦，柔柔的灯光打在琴上。我仿佛看见诗人穿着素雅宽袍，头戴斗笠，穿过青青柳色，来到那破旧的送别台，那里早已斟满两杯薄酒。与友人静坐对饮，无语凝噎，只奏出悠悠三叠：“渭城朝雨徘岢荆客舍青青柳色新……”

一叠比一叠情深义重，一叠比一叠情怀不舍，一叠比一叠哀而难伤，最终只能托鸿雁捎来消息，只盼得好友诸事顺利，曲调悠悠，衬得这郊外送别台更添几许凄凉。

此情此景，指法翻飞，天地间仿佛只剩下我一人……

七弦琴连着我的梦，琴川水悠悠。弹琴的日子，永远值得我珍惜。这个假期，我依然弹奏着琴：“清和节当春……”